WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: TUPUSTEKO ZENBAKETA, IRAKASKUNTZARAKO OHARRAK 5 T.Z lantzeko oinarrizko aktibitatea, 1 eta 2 elementuko multzoak izendatzea eguneroko aktibitatea izan behar da nola Bestalde, 1 ala 2 elementuko multzoak zer ez den erakutsi behar da., 2< urte ɜ T.Zren hasiera da eta aukera anitz eskaini behar zaio bai multzoak identifikatzeko ala izendatzeko baita bera osatzeko ere., TUPUSTEKO ZENBAKETA MOTAK, T.Z lantzeko oinarrizko aktibitatea 3.pausoa irakasleak erabilitako ereduak hasieran objektu lerrokatuak izango dira., T.Z. KONTZEPTUALA antzemateko... Lehenengo parteak hautematen ditu eta gero muntatzen du totala., gehiago Multzoetan objektuak gehitu ahala, gidatu umearen atentzioa adieraziz gehiago daudela., MOTAK 4 HATZEN BIDEZKO T.Z., T.Z lantzeko oinarrizko aktibitatea 2. pausoa Geroan umeek irispidean dituzten objektuekin osatu behar dute ereduan erakutsitako objektu kopuru bera., IRAKASKUNTZARAKO OHARRAK Adinen arabera 2< urte ɜ, IRAKASKUNTZARAKO OHARRAK Adinen arabera 4 urte, DEFINIZIOA Kontaketarik egin gabe, multzoei dagokien objektu kopuruaren jabetze bat-batekoa., IRAKASKUNTZARAKO OHARRAK 3 Kontuz testu liburuen egiturarekin, batzutan T.Z kaltetzen dituzten faktoreak dituzte., TUPUSTEKO ZENBAKETA Zer da? DEFINIZIOA, MOTAK 4 T.Z. KONTZEPTUALA, 4 urte T.Z pertzeptiboa egiten has daitzeke., Objektuen distribuzio aproposak erabili behar ditu horretarako osotasunera bi azpimultzoen batueraren ondorioz ikusteko objektuen distribuzio espaziala aurkeztuko du, DEFINIZIOA oro har Multzo txikietan nabarmentzen da., MOTAK 4 PATROI ESPAZIALEN BIDEZKO T.Z., 0-1 urte bitartean hitz klabea gehiago