WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: Ondorioak (5.), ADINA (urte-hila) 6,5 urte batuketa eta kenketaren arteko osagarritasuna ulertu, ADINA (urte-hila) 5,5 urte batuketaren lege-konmutatiboa aplikatu, ZENBATZE-HITZAK ERABILTZEN IKASKUNTZA une garrantzitsua ordinal eta kardinal adieraren ulertze osoa, ez da esklusibaz gizaki nagusiena hilabete gutxiko haurrek zenbakizkoez jabetzeko ahalmena, ADINA (urte-hila) 3,5 urte multzo bati kardinal- zenbakia ezarri, lau kognizio sistemak zeintzuk? distribuzio espaziala eta bere erlazio geometrikoenak, ONDORIOAK laburpena (Butterworth) ADINA (urte-hila), ideiak nagusiak bat etorri giza kognizioaren inguruan egindako ikerketekin, haurraren pentsamendu matematikoaren bilakaera zergatik? aberastasun kognitiboagatik, ADINA (urte-hila) 4 hila zenbatasun txikiak diskriminatu, 2 aroren arteko muga ezarri zeintzuk? ZENBATZE-HITZAK ESAN BAINO LEHENAGO, ADINA (urte-hila) 5 urte zenbaki txikiak gehitu, ADINA (urte-hila) 3,5 urte objektuekin 1 gehitu edo kendu egin, ideiak nagusiak zeintzuk? entitate ezberdinen zenbatekotasunaren abstrakzioa egin, ADINA (urte-hila) 11 hila goranzko eta beheranzko sekuentziak bereizi, lau kognizio sistemak zeintzuk? izate bizigabeak eta euren interakzio mekanikoenak, ADINA (urte-hila) 4 urte batuketak (hatzen bidez), ONDORIOAK lehenbizikoa Piagetek ezartzen zuen muga baino lehenago, ideiak nagusiak zeintzuk? abilezia hauek kultura eta mintzairatik independienteak, lau kognizio sistemak zeintzuk? pertsonen jokabidea eta euren asmoenak