WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Paradigma kognitiboen ekarpena (3.1 atala), operazio-aurreko etapa gainditu arte etapan zehar barne akzioetan errotzen den pentsamendua garatu, multzo- kuantifikatzaileen sistema zer proposatu? beste sistema kognitibo goiztiarra, berbazko kontaketa burutzeko gai zer esan nahi du? zenbakiei zentzua antzeman ez, Beste ikerketa lerroak zein? "analog magnitude representations", PIAGET umea hazi gogamen egiturak aldatu, pentsamendua mugatua ondorioz BETEKIZUN LOGIKOAK barneratu ezin, objektu-multzoetan egiten diren itxuraldaketek eragin ez objektu-kopuruan, BESTELAKO PARADIGMAK lehenbizi Gelman eta Gallistel, PARADIGMA KOGNITIBOEN EKARPENA zeintzuk? PIAGET, 2-4 urteko umeek zer? kontatze ekintzetarako ulertze ahalmena dute, kantitate txikiei jarraitu zenbat? gehienez, 3, bestelako sistema kognitiboa bakarrik kantitate txikiei jarraitu, PIAGET umea hazi etapak, Gelman eta Gallistel aldeak Piagetekin kontatze abilezien hasierako edadea, SERIAZIOA zer da? multzo bateko elementen arteko konparaketazko erlazioak ezartzeko kapazitatea, bestelako sistema kognitiboa zer esplikatzeko? urte 1 baino lehen, "lehenik printzipioak, gero gaitasunak" ideia 2-4 urteko umeek, kontrolatzeko ahalmena zer? objektu, multzo bateko elementen arteko konparaketazko erlazioak ezartzeko kapazitatea honen bidez goranzko ala beherazko ordenaketak, PIAGET haurrak berbazko kontaketa burutzeko gai