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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Gruppo 23, Stimolare l'alunno suscitando curiosità ed interesse l'allievo a sua volta dovrebbe fare interventi, Il bravo maestro Metodo didattico Presenza di attività interattive nella lezione, Disponibile ad ascolatare e ad aiutare gli alunni riguardo i problemi personali mantendo il proprio ruolo, Il bravo maestro Requisiti del maestro Vocazione per l'insegnamento, passione ed entusiasmo, Ottima conoscenza della propria materia inoltre capacità interdisciplinari, Il bravo maestro Metodo didattico Stimolare l'alunno suscitando curiosità ed interesse, Il bravo maestro Non unico perché non potrebbe avere il confronto con altri insegnanti, Il bravo maestro Requisiti del maestro Ottima conoscenza della propria materia, Il maestro e Jojo Il maestro Disponibile ad ascolatare e ad aiutare gli alunni, Stimolare l'alunno suscitando curiosità ed interesse per instaurare scambio di stimoli e una rispetto reciproco per un sano rapporto, viene responsabilizzato grazie al maestro capisce l'errore, Classe pluri-disciplinare gestisce Relazioni tra i bambini a livello sociale, Coordinare l'attività didattica all'attualità e alle problematiche dei giovani per instaurare scambio di stimoli e una rispetto reciproco per un sano rapporto, Il bravo maestro Metodo didattico Coordinare l'attività didattica all'attualità e alle problematiche dei giovani, Il bravo maestro Non unico perché offrirebbe pochi stimoli alla classe, Stimolare l'alunno suscitando curiosità ed interesse l'allievo a sua volta dovrebbe porre attenzione, Disponibile ad ascolatare e ad aiutare gli alunni riguardo l'attività scolastica, Il maestro e Jojo Jojo viene responsabilizzato, Come si insegna, come si impara ???? Il bravo maestro, Il maestro e Jojo Il maestro Classe pluri-disciplinare