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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: A Educação nas constituintes, Constituição 1891 impregnada de omissão, Educação competência privativa da provincia, Assembleia 1823 incpazes de traçar as diretrizes fundamentais, Educação surgem projetos Tratado sobre educação, futuro poder de direito legitimado levou a Criação da República, Ato Adicional 1834 apopntamento dos problemas das Instruções Públicas deficiência de metodos de ensino, Gal. Francisco de B. G. Stockler em 4 graus pedagogicas, poder educador tomando medidas à educação indireta, Constituição 1891 mantiveram a descentralização, Constituição 1891 sofre revisão, Gal. Francisco de B. G. Stockler em 4 graus liceus, Discusão sobre descentralização, Ensino Religioso e não para um probrema teórico, Iniciaptiva particular debatendo sobre seu valor, Organizar um sistema de escolas públicas exposição da idéia em 1816 ao D.Pedro I, Constituinte de 1933-34 consenso o poder público central não pode se omitir em relação ao ensino fundamental.(p.13), Assembleia 1823 pois não possuia unidade enquanto cosntituinte, cautelosa por que? não incorporou idéias e princípios que a dutrina poítica e educacional já discutia então. (p.9), renovadores propõem a educação como direito individual, Imperador motivado pela oposição ao executivo imperial