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Este Cmap, tiene información relacionada con: EL CONOCIMIENTO ESCOLAR COMO NUCLEO DEL SABER PEDAGOGICO, TEORIA ANTROPOLOGICA se comvierten en TEORIA PEDAGOGICA, Que no existen pedagogias neutras. Que es evidente que siempre en el que hacer mas aun en el pedagogico necesariamente propone una determinada concepcion del hombre y de la sociedad se apoyan en DIFERENTES TEORIAS UBICADAS EN OTRAS CIENCIAS, ENFOQUES Y MODELOS PEDAGOGICOS se afirma Que no existen pedagogias neutras. Que es evidente que siempre en el que hacer mas aun en el pedagogico necesariamente propone una determinada concepcion del hombre y de la sociedad, EL COMPORTAMIENTO ESCOLAR COMO NUCLEO DEL SABER PEDAGOGICO se basa en ENFOQUES Y MODELOS PEDAGOGICOS, DIFERENTES TEORIAS UBICADAS EN OTRAS CIENCIAS estas son TEORIA PEDAGOGICA, DIFERENTES TEORIAS UBICADAS EN OTRAS CIENCIAS estas son TEORIA ANTROPOLOGICA, DIFERENTES TEORIAS UBICADAS EN OTRAS CIENCIAS estas son TEORIA PSICOLOGICA, Como , Con que, Para que, y Por que la influencia de los enfoques y modelos pedagogicos que vrevalorizan y resignifican la practica docente como fuente de conocimiento de las cuales se desprenden tres pedagogias PEDAGOGIA ACTIVA, TEORIA ANTROPOLOGICA se comvierten en Como , Con que, Para que, y Por que la influencia de los enfoques y modelos pedagogicos que vrevalorizan y resignifican la practica docente como fuente de conocimiento, Como , Con que, Para que, y Por que la influencia de los enfoques y modelos pedagogicos que vrevalorizan y resignifican la practica docente como fuente de conocimiento de las cuales se desprenden tres pedagogias PEDAGOGIA TRADICIONAL, TEORIA ANTROPOLOGICA se comvierten en MODELOS PEDAGOGICOS, Como , Con que, Para que, y Por que la influencia de los enfoques y modelos pedagogicos que vrevalorizan y resignifican la practica docente como fuente de conocimiento de las cuales se desprenden tres pedagogias PEDAGOGIA COGNITIVA, DIFERENTES TEORIAS UBICADAS EN OTRAS CIENCIAS estas son TEORIA SOCIOLOGICA