Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: DORLETA GOYOAGA, Teoria desberdinen bidez pentsamendu matematikoaren influentziaren deskribapena bigarren teoria TESTUINGURU-KULTURALAK, Kontaketaren printzipioak proposamena "Lehenik printzipioak, gero gaitasunak", zenbakizko adierazpen kardinal eta ordinalak ulertu zeintzuk? Seriazioa, Kontaketaren printzipioak bi sistema kognitibo kantitate handiak berizteko, zenbakizko adierazpen kardinal eta ordinalak ulertu zeintzuk? Sailkapenak, Piageten teoria etapak lau dira, GIZA BILAKAERAREN PSIKOLOGIA ETA PENTSAMENDU MATEMATIKOA lehena ZENBAKIZKO PENTSAMENDUAREN SORRERA PSIKOLOGIA PARADIGAMA EZBERDINETATIK, multzo- kuntifikatua zer? zenbakiak, objetu manipulagarriak adb abakoa, hizkuntza kuantifikatzailea adb asko, gutxi..., jasotako informazioak ibilbide bat burutzen du ibilbideraren atalak kontrol- prozesua, baldintzapenaren teoria garapena eta ikaskuntza agertu estimuluak asoziatuz, 2 planteamendu bigarren planteamendua Informazioaren prozesamenduaren paradigma, objetu manipulagarriak adb bloke base anitzak, Teoria testuinguru-kulturalen ekarpenak garrantzitsuak objetu manipulagarriak, Teoria testuinguru-kulturalen ekarpenak abiapuntua Duvalen paradoxa kognitiboa, IKASKUNTZAREN TEORIAK garapena ulertzeko kanpo faktoreak behatu, aro sentsoriomotorra adina 0-2 urte, Teoria desberdinen bidez pentsamendu matematikoaren influentziaren deskribapena lehen teoria PARADIGMA KOGNITIBOA, Teoria testuinguru-kulturalen ekarpenak garapenean nabarmendu ingurune historiko, sozial, gidaritza eta lengoaia