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Este Cmap, tiene información relacionada con: Conformación de una comunidad, Relaciones afectivas se generan sentimientos, participación períferica legítima es decir incorporación progresiva, por temática común y afecto resulta un factor motivacional, constructivismo socio-cultural por ello aprendizaje es social y mediado, la presencia de tres prácticas son empresa (tarea) negociada, Contexto académico compartido subcategorías interés por la discusión, vínculos y códigos sociales refleja un clima de confianza, al interior de una comunidad relacionada con el tiempo de conexión entre quienes se co- munican, Artículo: Conformación de una comunidad de aprendizaje a partir de la formación de profesores universitarios conformación Contexto académico compartido, sentimientos como amistad, equipos de trabajo combinó vocabulario formal con informal, gustos por compartir eventos y fechas manifestados en vocabulario coloquial y cordial, Relaciones afectivas se generan equipos de trabajo, conjunto de reglas que regulan el compor- tamiento de los participantes en el ciberespacio para definir protocolos de comunicación, Relaciones afectivas se da al interior de una comunidad, Dificultades como desconocimiento de la modalidad, vocabulario formal con informal como evidencia de comprensión mutua, no participación asumido como participación períferica legítima, disenso por lo que hubo concialición, trabajo colaborativo se concibe como "las actividades compartidas de aprendizaje que realiza un grupo de personas que apunta a desarrollarla dimensión social, tanto de los procesos de enseñanza aprendizaje como del aprendizaje propio y el de los alumnos." (pág. 6)