Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CAS 3 EUTSES_Herrero González, Presencial s'imparteixen seminaris i assignatures, Interacció Mitjançant Reunions de discussió sobre el model, Reformular el seu model acadèmic Oferint Formació adaptada, Objectius Es pretén Oferir formació de qualitat, Professorat Actua com a Acompanyant, Finalitat educativa Fomentar Formació personalitzada, Planificació per a la docència virtual amb TIC Cas 3 Escoles Universitàries de Treball Social i Educació Social Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull (EUTSES) AVALUACIÓ Tipus i Fases, Formació continuada del professorat adequada al nou model i al nou rol docent Contempla El temps en l'ensenyament i l'aprenentatge virtuals, Reunions de discussió sobre el model Amb Tot el claustre de professors/es Tots els agents, Planificació per a la docència virtual amb TIC Cas 3 Escoles Universitàries de Treball Social i Educació Social Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull (EUTSES) IMPLEMENTACIÓ Formació continuada del professorat adequada al nou model i al nou rol docent, Entorn d'acció Que demanda Formació universitària de 1er Cicle Educació social Treball social, Modalitat oberta de formació (M@F) Centrada en Aprenentatge, Grupals o individuals Tipus Seminaris, Finalitat Encaminada a Reformular el seu model acadèmic, Planificació per a la docència virtual amb TIC Cas 3 Escoles Universitàries de Treball Social i Educació Social Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull (EUTSES) IMPLEMENTACIÓ Suport: coaching grupal, Estudiantat Adopta Paper actiu, Planificació per a la docència virtual amb TIC Cas 3 Escoles Universitàries de Treball Social i Educació Social Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull (EUTSES) IMPLEMENTACIÓ Inversió en el canvi i en les persones (pedagogia del canvi i nova cultura de l'organització), Formació continuada del professorat adequada al nou model i al nou rol docent Contempla Comunicació a l'aula virtual, Formació adaptada Atenent Necessitats formatives del sector social, Entorn educatiu s'incorporen canvis Material didàctic específic