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Cette carte conceptuelle, cree avec IHMC CmapTools, contient des informations liees a : StrurationModelApprent_finale, par essaie et erreur ???? fiches progessives, Cognitivisme - Auteurs: Miller Bruner Weinstein Mayer Piaget Gagné Vygotsky Feuerstein Higelé - Concepts clés: Système cognitif Stratégie cognitive Stratégies métacognitives Educabilité cognitive Conception préalable ou Préconception ou Préreprésentation Modèle inspiré Apprentissage social - Auteurs: Miller Dollard Bandura - Concepts clés: Sentiment d'efficacité personnelle Renforcement vicariant Renforcement direct, Cognitivisme - Auteurs: Miller Bruner Weinstein Mayer Piaget Gagné Vygotsky Feuerstein Higelé - Concepts clés: Système cognitif Stratégie cognitive Stratégies métacognitives Educabilité cognitive Conception préalable ou Préconception ou Préreprésentation Modèle inspiré Néo-cognitivisme - Auteurs: Doise,Clermont-Perret Vygotsky, Bruner, Jean LevyBrown Campione,Roy Pea, Perkins, Salomon Gavriel - Concepts clés: Conflit socio-cognitif, Zone proximal de développement Trace cognitive,Artefact, Collaboration,Coopération Etayage, Effet des pairs, Communauté d’apprentissage Culturalisme, Système cognitif, Individu-plus, Intelligence distribuée, Cognitivisme - Auteurs: Miller Bruner Weinstein Mayer Piaget Gagné Vygotsky Feuerstein Higelé - Concepts clés: Système cognitif Stratégie cognitive Stratégies métacognitives Educabilité cognitive Conception préalable ou Préconception ou Préreprésentation regoupe Constructivisme - Auteurs: Piaget Tobias Vygotsky Papert - Concepts clés: Schème Assimilation Accommodation Médiateur, Gestaltisme -Auteurs: Wertheimer Koffka Köhler Katona - Concepts clés: Insight Principe de closure Principe de similitude Principes de proximité Processus de restructuration Schème type d'appren- tissage apprentissage productif, Cognitivisme - Auteurs: Miller Bruner Weinstein Mayer Piaget Gagné Vygotsky Feuerstein Higelé - Concepts clés: Système cognitif Stratégie cognitive Stratégies métacognitives Educabilité cognitive Conception préalable ou Préconception ou Préreprésentation regoupe Cognitivisme pédagogique - Auteurs: Bruner Ausubel - Concepts clés: Structurants antérieures Ancrage Différenciation progressive Etayage, par accès aux processus cognitifs internes ???? Cartes conceptuelles, Néo-béhaviorisme - Auteurs: Skinner Crowder Hull Guthrie - Concepts clés: Conditionnement opérant Agent de renforcement Généralisation Discrimination Principe de contiguïté temporelle type d'appren- tissage Par conditionnement opérant, par l'observation des conduites d'autrui ???? Feed back, Par Préceptorat ???? évaluation formative, Gestaltisme -Auteurs: Wertheimer Koffka Köhler Katona - Concepts clés: Insight Principe de closure Principe de similitude Principes de proximité Processus de restructuration Schème Modèle inspiré Cognitivisme - Auteurs: Miller Bruner Weinstein Mayer Piaget Gagné Vygotsky Feuerstein Higelé - Concepts clés: Système cognitif Stratégie cognitive Stratégies métacognitives Educabilité cognitive Conception préalable ou Préconception ou Préreprésentation, Cognitivisme pédagogique - Auteurs: Bruner Ausubel - Concepts clés: Structurants antérieures Ancrage Différenciation progressive Etayage type d'apprenti- ssage par découverte, Facteurs internes à l'individu Modèles basés sur ces facteurs Gestaltisme -Auteurs: Wertheimer Koffka Köhler Katona - Concepts clés: Insight Principe de closure Principe de similitude Principes de proximité Processus de restructuration Schème, Néo-béhaviorisme - Auteurs: Skinner Crowder Hull Guthrie - Concepts clés: Conditionnement opérant Agent de renforcement Généralisation Discrimination Principe de contiguïté temporelle Modèle inspiré Apprentissage social - Auteurs: Miller Dollard Bandura - Concepts clés: Sentiment d'efficacité personnelle Renforcement vicariant Renforcement direct, Constructivisme - Auteurs: Piaget Tobias Vygotsky Papert - Concepts clés: Schème Assimilation Accommodation Médiateur type d'apprenti- ssage par interaction entre le sujet et son environnement, Modèle centré sur le traitement de l'information - Auteurs: Atkinson Shiffrin Baddeley Anderson - Concepts clés: Mémoire à long terme Mémoire de travail Mémoire épisodique Mémoire sémantique ou déclarative Mémoire procédurale Registres sensoriels type d'apprenti- ssage par accès aux processus cognitifs internes, par interaction entre le sujet et son environnement ???? Portefolio numérique, Néo-béhaviorisme - Auteurs: Skinner Crowder Hull Guthrie - Concepts clés: Conditionnement opérant Agent de renforcement Généralisation Discrimination Principe de contiguïté temporelle Modèle inspiré Pédagogie de la maîtrise - Auteurs: Bloom Carroll Wang Haertel Walberg - Concepts clés: Niveau de maîtrise élevé Remédiations Temps d’apprentissage Différenciation des apprentissages prérequis, Apprentissage social - Auteurs: Miller Dollard Bandura - Concepts clés: Sentiment d'efficacité personnelle Renforcement vicariant Renforcement direct Modèle inspiré Néo-cognitivisme - Auteurs: Doise,Clermont-Perret Vygotsky, Bruner, Jean LevyBrown Campione,Roy Pea, Perkins, Salomon Gavriel - Concepts clés: Conflit socio-cognitif, Zone proximal de développement Trace cognitive,Artefact, Collaboration,Coopération Etayage, Effet des pairs, Communauté d’apprentissage Culturalisme, Système cognitif, Individu-plus, Intelligence distribuée, apprentissage productif ???? 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