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Cette carte conceptuelle, cree avec IHMC CmapTools, contient des informations liees a : cmap colloborative final à quatre, Agent de renforcement ???? conditionnement opérant, ???? Pédagogie de la Maîtrise Benjamin Bloom, Carroll, Skinner *Niveau de maîtrise élevé *Pré requis, Apprentissage social Bandura, Miller et Dollard ???? Renforcement vicariant, Béhaviorisme Watson, Thorndike, Pavlo Type d'apprentisssage Apprentissage par Essai et erreur, Béhaviorisme Watson, Thorndike, Pavlo conditionnement opérant,, Cognitivisme Traitement de l'information Atkinson et Shiffrin Constructivisme Piaget Cognitivisme pédagogique Bruner Processus de Restructuration -Organiser -Réorganiser -Découvrir -Etablir des relations nouvelles entre éléments Approche socio- constructivisme, Facteurs externes à l'individu Béhaviorisme Watson, Thorndike, Pavlo, Gestaltiste Wertheimer, Koffka et Köhler Insigt Gestalt (Bonne Forme) Apprentissage Productif Apprentissage Reproductif Cognitivisme Traitement de l'information Atkinson et Shiffrin Constructivisme Piaget Cognitivisme pédagogique Bruner, Cognitivisme Traitement de l'information Atkinson et Shiffrin Constructivisme Piaget Cognitivisme pédagogique Bruner ????, conditionnement opérant ???? Néo-béhaviorisme Skinner, Thorndike, Apprentissage social Bandura, Miller et Dollard, Gestaltiste Wertheimer, Koffka et Köhler Mots clés *Insight * Principe de: - closure -similitude -proximité -restructuration, Néo-béhaviorisme Skinner, Thorndike Type d'apprentissage Apprentissage sans erreurs, Discrimination ???? Agent de renforcement, Approche socio- constructivisme, Cognitivisme Traitement de l'information Atkinson et Shiffrin Constructivisme Piaget Cognitivisme pédagogique Bruner Processus de Restructuration -Organiser -Réorganiser -Découvrir -Etablir des relations nouvelles entre éléments, Sentiment d’efficacité personnelle ???? Renforcement vicariant, Pédagogie de la Maîtrise Benjamin Bloom, Carroll, Skinner *Niveau de maîtrise élevé *Pré requis ????, Apprentissage social Bandura, Miller et Dollard