Il modello di Ausubel

Ausubel distingue due diverse dimensioni fondamentali dell’apprendimento:

la prima si riferisce alle modalità di acquisizione dell’informazione

cioè ai canali attraverso i quali una nuova unità di contenuto perviene all’individuo.

Questa prima dimensione contrappone due distinti canali di apprendimento:
  1. l’apprendimento per scoperta;
  2. l’apprendimento per ricezione.

 

APPRENDIMENTO PER SCOPERTA¬ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ® APPRENDIMENTO PER RICEZIONE