Actividades
En cada grupo:
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Se distribuirán las tareas de modo tal que la
responsabilidad de las respuestas sea de todos.
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Resolverán las actividades numeradas luego de
una lectura atenta de las fuentes propuestas. Como ya sabemos, esto implica la
desambiguación del vocabulario (significados por cotexto, derivación o
diccionario).
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Se consignarán todas las respuestas en las
carpetas.
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1) Dar
opiniones
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a) Estas dos imágenes son dos metáforas visuales de lo que
es un libro.
Entre todos, luego de intercambiar ideas, elaboren un
comentario escrito, de no más de dos párrafos, argumentando a favor de la que
estimen es la mejor analogía del libro
b) ¿Qué
piensan sobre la irrupción de Internet en el mundo de las comunicaciones?
¿Llegará a quitarle espacio a los libros hasta que todo lo que se lea nos
llegue por esta nueva vía? ¿O convivirán ambos soportes?
2) Fundamentar
opiniones
Ahora deberán fundamentar la
opción elegida y para hacerlo les ayudarán las siguientes preguntas y la
consulta de los sitios Web recomendados.
Preguntas
Respondan todas las
preguntas de modo completo en sus respectivas carpetas: todo será útil al momento
de la redacción del texto final.
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¿Por qué les parece que
sucederá lo que pronostican sobre el futuro de la relación Internet/libros?
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¿Qué beneficios tiene la
forma de lectura que piensan que se impondrá?
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¿Qué consecuencias negativas
puede llegar a tener? ¿Son importantes?
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¿Cuál es la experiencia de
ustedes como lectores? ¿Usan ambos soportes? ¿El soporte varía según el tipo de
texto o no?
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¿Cuál es la práctica de
lectura habitual entre los coetáneos de ustedes?
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¿Qué opina la mayoría de
ellos sobre lo que sucederá a futuro con los soportes de lectura?
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¿Con la aparición de nuevos
soportes, ¿se han producido cambios en las prácticas de los usuarios de las
bibliotecas? ¿Nacen nuevas bibliotecas? ¿Ofrecen nuevos servicios y crece su
alcance? ¿Desaparece o tiende a desaparecer el concepto tradicional de
biblioteca?
Sitios Web
a) Lean
en forma atenta.
b) Extraigan
las opiniones y las argumentaciones de cada uno. (haciendo clic en cada archivo se abrirá la página web del mismo)
BIBLIOG_LecturaySociedad.htm
BIBLIOG_RESISTIRA.htm
BIBLIOGDifusion_del_libro_en_Int_Tarea_comunitaria.htm
BIBLIOG_HACIA_BIBLIOTECA_UNIVERSAL_futuro_del_libro.htm
BIBLIOG_El_libro_por_venir.htm
BIBLIOG_Un_invento_que_nunca_podrá_ser_mejorado.htm
BIBLIOG_El_desafio_del_libro
3) Contrastar opiniones
a) Elijan dos de las
opiniones expuestas que se presenten enfrentadas o muy diferentes.
b) Redacten un párrafo donde
se exprese el contraste.
4) Refutar opiniones
a) Extraigan otra opinión y refútenla, también en un
párrafo.
La gran pregunta final
Después de la tarea de
investigación y reflexión, retomamos la pregunta inicial y la
colocamos como eje temático del breve ensayo que producirán.
¿Con
Internet llegó el fin de los libros?
Producir el breve ensayo (fuera
del tiempo estipulado)
Ahora, recordando la forma y la intención de
este género discursivo, comiencen a planificar el ensayo.
