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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 6 familles (2), Gestaltisme et traitement de l'information se base sur Travail individuel, Apprentissage social où l'apprentissage est Une imitation du modèle, Rôle de l'enseignant est actif Pédagogie de la maîtrise, Pédagogie de la maîtrise ne prend pas en compte Rôle du groupe, Pédagogie de la maîtrise se base sur Formulation d'objectifs, Constructivisme et socio-constructivisme où sont présentent Interactions avec l'environnement, Approche socio-culturelle et intelligence distribuée où sont présentent Interactions avec l'environnement, Approche socio-culturelle et intelligence distribuée où l'on favorise Les interactions/collaborations entre pairs, Pédagogie de la maîtrise centré sur L'apprenant, Béhaviorisme et néo-béhaviorisme insiste sur l'influence de L'environnement, Gestaltisme et traitement de l'information où le mode d'apprentissage est Productif, Apprentissage social se base sur Sentiment d'efficacité personnelle, Approche socio-culturelle et intelligence distribuée où l'apprentissage est Une entraide mutuelle, Gestaltisme et traitement de l'information se base sur Rôle actif du sujet, Béhaviorisme et néo-béhaviorisme se base sur Rôle actif du sujet, Les interactions/collaborations entre pairs s'oppose à Esprit communautaire, Gestaltisme et traitement de l'information ???? Utilisation du matériel, Béhaviorisme et néo-béhaviorisme ne prend pas en compte Caractéristiques individuelles, Approche socio-culturelle et intelligence distribuée se base sur Rôle du groupe, Approche socio-culturelle et intelligence distribuée importance du développement de Esprit communautaire