Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 3_mapa_ortega_arraztoa, Bi maila hauen arteko aldeak mugatu egiten du Garapen Zona Hurrena bertan Garapena gauzatzen da, Piagetek ondoko bereizketa egin bertzetik Errepresentazio eskemak, Estimuluen jasotzea honetan Subjektuak esanguratsua den informazioa soilik aintzat hartzen du, TEORIA ETOLOGIKOA eratu hau Konrad Lorenz eta Niko Tinbergen-en eskutik garatu, Epe motzeko memoriara pasa honen Kapazitatea oso mugatua da, Epe motzeko memoriara pasa eta xehetasun handiagoz aztertzen da honekin lotuta Lan memoria(ko) datu, Ikertzaileak konturatu, ordenagailuaren funtzionamendua analogia egokia izan zitekeela zertarako Gogamenaren egitura eta jardunbidea ulertzeko, Goi mailakoak hauetako batzuk Berariazko instrukzioa beharrezkoa dute, Ezagutzaren euskarria osatzen dute honek Epe motzeko memoriara pasa, Ezaugarriak ditu ondokoak dira Giza bilakaeraren arlo desberdinak elkarren pean daude, 3.-IKASKUNTZAREN TEORIAK hauek Giza bilakaera, prozesu jarritu gisa ulertzen dute, JEAN PIAGET-en GARAPEN KOGNITIBOAREN TEORIA honen Kezka: pentsamenduaren eraikitze prozesua karakterizatzean zetzan, Mikrosistemen arteko loturak aurkitzen dira adibidez Txangoak, guraso eta irakasleen arteko bilerak..., Garapena, gizabanakoak ingurune sozialarekin duen interakzioan datza eta berau Bi muturren arteko tentsioan agertzen da, Giza bilakaeraren arlo desberdinak elkarren pean daude izan ere Arlo bateko eskuraketa beste arloen garapenarekin lotuta dago, Balore kultural, sozial, gizarte bateko sinesmenak eta tradizioak aurkitzen dira hauek Bertze ekosistemetan eragina dute, Vigotsky hoen aburuz Esperientzia kultural desberdinek, giza garapen ezberdinak eragin ditzakete, Eskemak zer dira? Jokamolde estrukturatuak, hau da, ezagutza eskuratzea ahalbidetzen dutenak, Bi teoria aipa daitezke batetik Vigotsky, INFORMAZIOAREN PROZESAMENDUAREN TEORIA noiz XX.mendeko bigarren erditik aurrera