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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: modulo_1.1, Le competenze del docente che utilizza le tecnologie nella didattica competenze progettuali e organizzative, metodo euristico laboratoriale centrato sull'apprendere e sul fare riflessione metacognitiva, competenze tecnologiche orientarsi nell'offerta delle nuove tecnologie digitali e del SD, competenze tecnologiche conoscenze di base degli ambienti, dell'hardware e del software, utilizzo delle strategiie di attivazione comunicativa mimica, gestualità, postura, linguaggio..., metodo euristico laboratoriale centrato sull'apprendere e sul fare apprendimento cooperativo, farsi ascoltare utilizzo di strumenti per l'attivazione di canali percettivi, competenze progettuali e organizzative progettazione, realizzazione, valutazione e disseminazione di esperienze innovative, Le competenze del docente che utilizza le tecnologie nella didattica competenze relazionali, metodo euristico laboratoriale centrato sull'apprendere e sul fare rielaborazione e produzione, competenze tecnologiche autoaggiornamento e collaborazione in rete, metodo euristico laboratoriale centrato sull'apprendere e sul fare costruzione delle conoscenze, farsi ascoltare utilizzo delle strategiie di attivazione comunicativa, competenze psico-pedagogiche metodo euristico laboratoriale centrato sull'apprendere e sul fare, competenze relazionali farsi ascoltare, Le competenze del docente che utilizza le tecnologie nella didattica competenze psico-pedagogiche, competenze psico-pedagogiche le discipline come strumento di attivazione cognitiva, competenze relazionali ???? ascoltare, utilizzo di strumenti per l'attivazione di canali percettivi visivo, uditivo, cinestetico, competenze psico-pedagogiche modelli di apprendimento e loro relazione con le TIC