“ VEMOS CRECER JUDÍAS”

v DURACIÓN: Esta actividad se llevará a cabo durante varios días. El primer día podemos emplear una hora aproximadamente y los siguientes días le podemos dedicar de diez a veinte minutos, para observar y comentar los cambios sufridos en la planta.

v RECURSOS:

1. Materiales: un vaso transparente, judías, algodón, agua, papel y lápiz.

2. Humanos: el profesor/a y los alumnos/as.

v ESPACIO: El aula.

v OBJETIVOS:

1. Observar el proceso de crecimiento de una judía.

2. Identificar las partes de la planta ( raíz, tallo, hojas ) a medida que se desarrollan.

3. Describir los cambios que experimenta la semilla.

4. Respetar, cuidar y orden al realizar la actividad con los materiales.

5. Despertar la curiosidad por la evolución de la semilla de judía.

6. Colocar y cuidar la semilla según muestre la educadora.

v CONTENIDOS:

Conceptuales:

1. Cambios ( evolución, ciclo vital) que se dan en la semilla de judía a lo largo de su desarrollo.

2. Partes de la planta de judía: raíz, tallo, hojas.

Procedimentales:

1. Observación directa del ciclo vital de una semilla de judía.

2. Cuidado (alimentación, limpieza) de la planta.

3. Colocación de la semilla según indique la maestra.

4. Identificación de las partes de la planta (raíz, tallo, hojas).

Actitudinales:

1. Respeto, cuidado y orden al llevar a cabo la actividad.

2. Interés por la evolución de la semilla.

v PREPARACIÓN: Un día antes de llevar a cabo esta actividad, el maestro/a pedirá a los niños que traigan un recipiente transparente. El algodón y las judías las puede aportar el profesor/a.

v DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Cada niño deberá tener su tarro y la maestra le repartirá un trozo de algodón y la semilla de judía. La profesora también tendrá su recipiente y mostrará a los niños cómo colocar el algodón (humedecido en agua) en el fondo del tarro y a continuación, la semilla de judía.

Además, cada niño pondrá su nombre en un papel y lo pegará en su tarro. Luego, todos los niños colocarán los tarros en la repisa de la ventana de modo que les llegue la luz.

Los siguientes días deberán observar que le sucede a la semilla, el desarrollo de las raíces, tallo, hojas. También deberán humedecer de vez en cuando el algodón.