ÇCooperative Integrated Reading and CompositionÈ (CIRC) (equipos cooperativos integrados para la lectura y la redacci—n) (Madden, Slavin y Stevens, 1986) Se trata del m‡s nuevo de los mŽtodos de Student Team Learning, y consiste en un programa comprensivo para ense–ar a leer y a escribir en los grados superiores de la ense–anza elemental. Mientras el profesor est‡ trabajando con un grupo de lectura, los miembros de los otros grupos est‡n trabajando por parejas, provenientes de dos grupos diferentes de lectura, en una serie de actividades cognitivamente atractivas, incluida la lectura mutua, el hacer predicciones sobre c—mo terminar‡n las historias, resumiŽndose historias unos a otros, escribiendo historias, etc. En el CIRC los estudiantes siguen la siguiente secuencia: instrucci—n del profesor, pr‡ctica por equipos, pre-evaluaci—n y examen. O sea, los estudiantes no ir‡n al examen hasta que los compa–eros de equipo hayan determinado que est‡ preparado para ello. Las recompensas grupales consisten en certificados o diplomas dados a los grupos en base a la calificaci—n media de todos los miembros del grupo en las actividades de lectura y de escritura.Ê