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  <TITLE>mapac.html</TITLE>
  <meta NAME = "GENERATOR"          CONTENT = "IHMC CmapTools vr. 4.12 ">
  <meta NAME = "KEYWORDS"           CONTENT = "Maia Bianchini, Mapa Conceptual, cmap, CmapTools, IHMC, Sin Título 1,  Dicho videojuego tiene buenas intenciones ya que sustitur el juego de la guerra por el juego de ayuda humanitaria es una buena idea para saber sprender a ser solidario con los demás., ,  Se puede considerar un problema la ''adiccion'' en las personas, ya que al aprecer los videojuegos tienen una gran influencia en la sociedad y son muy utilizadas tanto por los niños lo que también debería considerarse un problema ya que los videojuegos violento hacen a los niños violentos.,  VIDEOJUEGOS,  Se pueden trabajar 3 tipos de contenidos curriculares -Contenido conceptual: memorizarse como realizar las ''hamburguesas'' -Concepto procedimentales: imortante seguir los pasos para realizar las hamburguesas de tal forma que se la estudió. -Contenido actitudinal: Comportarse,saber ser y estar, es importante los valores.,  Las cuestiones controvertidas que aparecen son: -desarrollar la cocnciencia de el hambre. -en lugar de devolver a los hambrientos su entidad de persona, los recluyan más en una categoría virtual.,  El docente deberia darles a los almunos alguna charla para que los chicos reflexionen sobre la explotacion y sepan que dicho videojuego no esta bien ya que todo es un comercio.,  Podria trabajrse realizando una reunión con padres y alumnos para charlar sobre dicho videojuego y aprender a aprender valores y respeto hacia el projimo que ente caso son llamados ''niños hambrientos, personajes virtuales, fantasma, entre otro.'',  -Este videojuego acepta un modelo cultural en terminos del cual los colones son considerado como tropas de vanguardia. -Otro modelo cultural diria ''la experiencia de la violencia hara a la gente buscar la paz.'',  Los modelos culturales estan destinados ayudar a la gente a encontrar sentido para si mismo y para los demas, y a participar en una actividad conjunta con los demas.,  Las cuestiones controvertidas de dicho videojuego es la critica del estilo de vida de la empresa.">
  <meta NAME = "DESCRIPTION"        CONTENT = "Este Cmap, tiene información relacionada con: Sin Título 1, -Este videojuego acepta un modelo cultural en terminos del cual los colones son considerado como tropas de vanguardia. -Otro modelo cultural diria ''la experiencia de la violencia hara a la gente buscar la paz.'' Cual seria el problema plateando que se cree poner en juego en este caso? Se puede considerar un problema la ''adiccion'' en las personas, ya que al aprecer los videojuegos tienen una gran influencia en la sociedad y son muy utilizadas tanto por los niños lo que también debería considerarse un problema ya que los videojuegos violento hacen a los niños violentos., Dicho videojuego tiene buenas intenciones ya que sustitur el juego de la guerra por el juego de ayuda humanitaria es una buena idea para saber sprender a ser solidario con los demás. Que cuestiones controvertidas creen que aparecen en el videojuego? Las cuestiones controvertidas que aparecen son: -desarrollar la cocnciencia de el hambre. -en lugar de devolver a los hambrientos su entidad de persona, los recluyan más en una categoría virtual., Las cuestiones controvertidas que aparecen son: -desarrollar la cocnciencia de el hambre. -en lugar de devolver a los hambrientos su entidad de persona, los recluyan más en una categoría virtual. Como podria trabajarse para evitar el riesgo de banalización que se reifere la autora? Podria trabajrse realizando una reunión con padres y alumnos para charlar sobre dicho videojuego y aprender a aprender valores y respeto hacia el projimo que ente caso son llamados ''niños hambrientos, personajes virtuales, fantasma, entre otro.'', Se pueden trabajar 3 tipos de contenidos curriculares -Contenido conceptual: memorizarse como realizar las ''hamburguesas'' -Concepto procedimentales: imortante seguir los pasos para realizar las hamburguesas de tal forma que se la estudió. -Contenido actitudinal: Comportarse,saber ser y estar, es importante los valores. Como piensan ustedes que deberia actuar el docente, en relacion con la actitud de dicho videojuego? El docente deberia darles a los almunos alguna charla para que los chicos reflexionen sobre la explotacion y sepan que dicho videojuego no esta bien ya que todo es un comercio., Las cuestiones controvertidas de dicho videojuego es la critica del estilo de vida de la empresa. Que contenidos curriculares creen que se puede trabjar a partir de este juego? Se pueden trabajar 3 tipos de contenidos curriculares -Contenido conceptual: memorizarse como realizar las ''hamburguesas'' -Concepto procedimentales: imortante seguir los pasos para realizar las hamburguesas de tal forma que se la estudió. -Contenido actitudinal: Comportarse,saber ser y estar, es importante los valores., Los modelos culturales estan destinados ayudar a la gente a encontrar sentido para si mismo y para los demas, y a participar en una actividad conjunta con los demas. Cuales son las que aparecen en el relato del autor sobre el videojuego? -Este videojuego acepta un modelo cultural en terminos del cual los colones son considerado como tropas de vanguardia. -Otro modelo cultural diria ''la experiencia de la violencia hara a la gente buscar la paz.'', VIDEOJUEGOS Que sentido creen que podria adquirir un videojuego de este tipo en el contexto de sus alumnos? Dicho videojuego tiene buenas intenciones ya que sustitur el juego de la guerra por el juego de ayuda humanitaria es una buena idea para saber sprender a ser solidario con los demás., Podria trabajrse realizando una reunión con padres y alumnos para charlar sobre dicho videojuego y aprender a aprender valores y respeto hacia el projimo que ente caso son llamados ''niños hambrientos, personajes virtuales, fantasma, entre otro.'' Extraordinario (película), Se puede considerar un problema la ''adiccion'' en las personas, ya que al aprecer los videojuegos tienen una gran influencia en la sociedad y son muy utilizadas tanto por los niños lo que también debería considerarse un problema ya que los videojuegos violento hacen a los niños violentos. Counter Terrorist (videojuego), VIDEOJUEGOS Que cuestiones controvertidas creen ustedes que ponen en juego este videojuego? Las cuestiones controvertidas de dicho videojuego es la critica del estilo de vida de la empresa., VIDEOJUEGOS En que sentido creen que este ejemplo ilustra la llegada de modelos culturales a la escuela? Los modelos culturales estan destinados ayudar a la gente a encontrar sentido para si mismo y para los demas, y a participar en una actividad conjunta con los demas.">
  <meta NAME = "AUTHOR"             CONTENT = "IHMC CmapTools">
  <meta HTTP-EQUIV = "Content-Type" CONTENT = "text/html; charset = UTF-8">
  <script LANGUAGE="JavaScript1.2">
  <!--
    //  PopUp --
    //  Institute for Human and Machine Cognition, http://www.ihmc.us/
    //  CmapTools, Version 4.11, http://cmap.ihmc.us/
    //  Modify by: CmapTools Developers, cmapsupport@ihmc.us
    //  Date: 12/14/2006

    var IE = 0;
    var IE4PC = 0;
    var NS = 0;
    var GECKO = 0;

    var openpopups = new Array();

    if (document.all) {                 // Internet Explorer Detected
	   IE = true;	
    }
    else if (document.layers) {         // Netscape Navigator Detected
	   NS = true;	
    }
    else if (document.getElementById) { // Netscape 6 Detected
       GECKO = true;
    }
    else {
	   alert("Unrecognized Browser Detected::\nSorry, your browser is not compatible.");
    }

    if (IE)
    {
	   OS = navigator.platform;
	   VER = new String(navigator.appVersion);
	   VER = VER.substr (0, VER.indexOf(" "));
	   if ((VER < 4.8) && (OS == "Win32")) 
	   {
	       IE4PC = 1;
	   }
    }

    function handleResize() {
	    location.reload();
	    return false;
    }


    if ((NS) && (navigator.platform == "MacPPC")) {
	   window.captureEvents (Event.RESIZE);
	   window.onresize = handleResize;
    }

    function openResource(event, resourcePath, resourceName, resourceType)
    {
	   var newwindow;

       // Resource MIMETypes are enumerated as follows: 
       // cMap     = Undefined
       // Image    = 0
       // Video    = 1
       // Text     = 2
       // Audio    = 3

       popDown();

	   switch (resourceType) 
	   {
	    case 0:     //Image
                    newwindow = window.open (resourcePath,resourceName);
                    newwindow.onBlur = newwindow.focus()
                    var text ='<center><img src=\"';
                    text += resourcePath;
                    text +='\"> </center>';
             break;
		
	    case 1:  text   // Video
		     newwindow = window.open (resourcePath,resourceName);
                     newwindow.onBlur = newwindow.focus()
                     var text ='<embed src=\"';
                     text += resourcePath;
                     text +='\" autostart=true> </embed> ';
             break;

	    case 2:      // Text or Unknown 
		     newwindow = window.open(resourcePath,resourceName);
                     newwindow.onBlur = newwindow.focus()
              break;

	    case 3:       // Audio
                    newwindow = window.open (resourcePath,resourceName);
                    newwindow.onBlur = newwindow.focus()
                    var text ='<embed src=\"';
                    text += resourcePath;
                    text +='\" autoplay=true> </embed> ';
             break;

	    case 4:
                    newwindow = window.open(resourcePath,resourceName);
                    newwindow.onBlur = newwindow.focus()
	     break;
	    }
        return;
    }



    function popUpEvt(event, popupName)
    {
	popDown();

	if (GECKO)
	{
	    document.getElementById(popupName).style.left = event.layerX;
	    document.getElementById(popupName).style.top = event.layerY;
	    document.getElementById(popupName).style.background = "#B3B3B3";
	    document.getElementById(popupName).style.visibility = "visible";
	    openpopups.push(popupName);
	}
	else if (NS) 
	{
	    document.layers[popupName].moveTo (event.pageX, event.pageY);
	    document.layers[popupName].bgColor = "#B3B3B3";
	    document.layers[popupName].visibility = "show";
	    openpopups.push(popupName);
	}
	else // if (IE)
	{
	    window.event.cancelBubble = true;
	    if (!IE4PC) {
		document.all[popupName].style.backgroundColor = "#B3B3B3";
	    }	
	    document.all[popupName].style.left = window.event.clientX + document.body.scrollLeft;
	    document.all[popupName].style.top = window.event.clientY + document.body.scrollTop;
	    document.all[popupName].style.visibility = "visible";
	    openpopups[openpopups.length] = popupName;
	}
	return false;
    }

    function popDown()
    {
	var popupname;
	
	for (var i = 0; i < openpopups.length; i++) 
	{
	    popupname = new String (openpopups[i]);      
	    if (GECKO) {
		document.getElementById(popupname).style.visibility = "hidden";
	    }
	    else if (NS) {
		document.layers[popupname].visibility = "hide";
	    }
	    else {
		document.all[popupname].style.visibility = "hidden";
	    }
	}
	openpopups = new Array();
	return;
    }

    function popDownNoGecko() 
    {
	var popupname;
	for (var i = 0; i < openpopups.length; i++) 
	{
	    popupname = new String (openpopups[i]);      
	    if (GECKO) {
           //  document.getElementById(popupname).style.visibility = "hidden"; 
	        return;   // erased for test purposes
	    }  
	    else if (NS) {
	        document.layers[popupname].visibility = "hide";
	    }
	    else {
	        document.all[popupname].style.visibility = "hidden";
	    }
	}
	openpopups = new Array();
        return;
    }
  //-->
  </script>
</HEAD>
<BODY bgcolor="#FFFFFF" leftmargin="0" topmargin="0">
<noscript>
  <table width=90% cellpadding=10>
    <tr>
      <td bgcolor=ff4447>
        <font color=000000 size=+1 face="helvetica">
        <h1>WARNING:</h1>
        <b>JavaScript is turned OFF.  None of the links on this concept map will <br>
           work until it is reactivated.
          <p>
            <a href="http://cmap.ihmc.us/docs/EnablingJavaScript.html">
                            If you need help turning JavaScript On, click here.
            </a>
          </p>
        </b>
      </td>
    </tr>
  </table>
Este Cmap, tiene información relacionada con: Sin Título 1, -Este videojuego acepta un modelo cultural en terminos del cual los colones son considerado como tropas de vanguardia. -Otro modelo cultural diria ''la experiencia de la violencia hara a la gente buscar la paz.'' Cual seria el problema plateando que se cree poner en juego en este caso? Se puede considerar un problema la ''adiccion'' en las personas, ya que al aprecer los videojuegos tienen una gran influencia en la sociedad y son muy utilizadas tanto por los niños lo que también debería considerarse un problema ya que los videojuegos violento hacen a los niños violentos., Dicho videojuego tiene buenas intenciones ya que sustitur el juego de la guerra por el juego de ayuda humanitaria es una buena idea para saber sprender a ser solidario con los demás. Que cuestiones controvertidas creen que aparecen en el videojuego? Las cuestiones controvertidas que aparecen son: -desarrollar la cocnciencia de el hambre. -en lugar de devolver a los hambrientos su entidad de persona, los recluyan más en una categoría virtual., Las cuestiones controvertidas que aparecen son: -desarrollar la cocnciencia de el hambre. -en lugar de devolver a los hambrientos su entidad de persona, los recluyan más en una categoría virtual. Como podria trabajarse para evitar el riesgo de banalización que se reifere la autora? Podria trabajrse realizando una reunión con padres y alumnos para charlar sobre dicho videojuego y aprender a aprender valores y respeto hacia el projimo que ente caso son llamados ''niños hambrientos, personajes virtuales, fantasma, entre otro.'', Se pueden trabajar 3 tipos de contenidos curriculares -Contenido conceptual: memorizarse como realizar las ''hamburguesas'' -Concepto procedimentales: imortante seguir los pasos para realizar las hamburguesas de tal forma que se la estudió. -Contenido actitudinal: Comportarse,saber ser y estar, es importante los valores. Como piensan ustedes que deberia actuar el docente, en relacion con la actitud de dicho videojuego? El docente deberia darles a los almunos alguna charla para que los chicos reflexionen sobre la explotacion y sepan que dicho videojuego no esta bien ya que todo es un comercio., Las cuestiones controvertidas de dicho videojuego es la critica del estilo de vida de la empresa. Que contenidos curriculares creen que se puede trabjar a partir de este juego? Se pueden trabajar 3 tipos de contenidos curriculares -Contenido conceptual: memorizarse como realizar las ''hamburguesas'' -Concepto procedimentales: imortante seguir los pasos para realizar las hamburguesas de tal forma que se la estudió. -Contenido actitudinal: Comportarse,saber ser y estar, es importante los valores., Los modelos culturales estan destinados ayudar a la gente a encontrar sentido para si mismo y para los demas, y a participar en una actividad conjunta con los demas. Cuales son las que aparecen en el relato del autor sobre el videojuego? -Este videojuego acepta un modelo cultural en terminos del cual los colones son considerado como tropas de vanguardia. -Otro modelo cultural diria ''la experiencia de la violencia hara a la gente buscar la paz.'', VIDEOJUEGOS Que sentido creen que podria adquirir un videojuego de este tipo en el contexto de sus alumnos? Dicho videojuego tiene buenas intenciones ya que sustitur el juego de la guerra por el juego de ayuda humanitaria es una buena idea para saber sprender a ser solidario con los demás., Podria trabajrse realizando una reunión con padres y alumnos para charlar sobre dicho videojuego y aprender a aprender valores y respeto hacia el projimo que ente caso son llamados ''niños hambrientos, personajes virtuales, fantasma, entre otro.'' Extraordinario (película), Se puede considerar un problema la ''adiccion'' en las personas, ya que al aprecer los videojuegos tienen una gran influencia en la sociedad y son muy utilizadas tanto por los niños lo que también debería considerarse un problema ya que los videojuegos violento hacen a los niños violentos. Counter Terrorist (videojuego), VIDEOJUEGOS Que cuestiones controvertidas creen ustedes que ponen en juego este videojuego? Las cuestiones controvertidas de dicho videojuego es la critica del estilo de vida de la empresa., VIDEOJUEGOS En que sentido creen que este ejemplo ilustra la llegada de modelos culturales a la escuela? Los modelos culturales estan destinados ayudar a la gente a encontrar sentido para si mismo y para los demas, y a participar en una actividad conjunta con los demas.

</noscript>

<map name="mapac.html">
</map>

<center>
  <table width=* height=* cellpadding=0 cellspacing=0 border=0>
    <tr>
      <td valign=center align=center>
        <img USEMAP="#mapac.html"
             SRC="mapac.jpg"
             ALIGN=middle
             BORDER=0
             onClick=popDown();>
      </td>
    </tr>
    <tr>
      <td VALIGN=top ALIGN=right>
        <table>
          <tr>
            <td ALIGN=right VALIGN=middle>
              <map NAME="CmapToolsTrademark">
                <area SHAPE="rect"
                      href="http://cmap.ihmc.us/"
                      onClick="openResource(event,'http://cmap.ihmc.us/', 0, 2); return false;"
                      coords="1,1,210,50">
              </map>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td  ALIGN=right VALIGN=middle>
              <img USEMAP="#CmapToolsTrademark"
                   SRC="CmapToolsTrademark.gif" 
                   ALT="IHMC Cmap Tools Trademark" width="210" height="50"
                   ALIGN=middle
                   BORDER=0>
            </td>
            <td VALIGN=middle>
            </td>
          </tr>
        </table>
      </td>
    </tr>
  </table>
</center>
</BODY>
</HTML>

