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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Dumont_Claudine_Dumitru_Elena_FB.cmap, CONSTRUCTIVISME Rôle de l'enseignant ENRICHIR DES SITUATIONS À SOUMMETRE AUX APPRENANTS, Adaptation Réaliser Assimilation, BÉHAVIORISME Objectif MODIFICATIONS DURABLES, Assimilation Connaissances, ÉTUDIE LES COMPORTEMENTS OBSERVABLES ET MERSURABLES Résultats observables Pratiques répétées d'activités, CONSTRUIRE LES CONNAISSANCES Appprentissage Interraction sujet-environnement, Écart Entre ce que Individu est capable de réaliser intellectuellement, CONSTRUCTIVISME ÉVALUATION AUTHENTIQUE, 3 AXES Renforcement de ce comportement, TRAITER LES CONNAISSANCES RÖLE DE L'ENSEIGNANT STRATÉGIES MENTALES, LES AUTRES ÉLÈVES Opposition Conflit socio-cognitif, CONSTUIRE LES CONNAISSANCES Cadre social, THÉORIES DE L'APPRENTISSGAGE PARADIGME DE ENSEIGNEMENT, Écart Entre ce que Individu serait en mesure de réaliser avec médiation d'autrui, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES Méthodes pédagogiques Représentations structurantes, Processus cognitifs internes Enseignement systématique Stratégies métacognitives, caractéristiques apprentissage par résolution de problème, APPRENANT Élbore sa compréhension de la réalité, Stratégies cognitifves Exemples Utilisation des resssources humaines, Vygotsky Rôle Interractions