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La evaluación en el proceso pedagógico




                   DrC. Carlos Bravo Reyes
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                 Elaborar el sistema de
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La evaluación en el proceso pedagógico (1)

  • 1. La evaluación en el proceso pedagógico DrC. Carlos Bravo Reyes
  • 2. La evaluación en el proceso pedagógico Elaborar el sistema de evaluación de su Objetivo del asignatura, a partir de módulo las funciones y características como componente del proceso pedagógico
  • 3. La evaluación: temas La evaluación: un análisis desde su función como componente del proceso pedagógico. Instrumentos, criterios e indicadores de la calificación. Evaluación y calificación mediante redes sociales y exámenes en línea
  • 4. La evaluación: la ruta a seguir Indicadores se apoya Evaluar qué es analizada Componentes Concepciones del proceso toma en Evaluación Pedagógicas pedagógico cuenta aplicada aplicado Proceso Pedagógico Redes sociales definir Funciones y tipos de evaluaciones
  • 5. La evaluación: nuestra organización https://www.facebook.com/groups/emievaluacion/ Resolver problemas evaluativos Evaluación individual
  • 6. La evaluación: objetivo de la clase Analizar la importancia de la evaluación como componente del proceso pedagógico.
  • 8. La evaluación: definiciones "Componente esencial del proceso docente educativo que parte de la definición de los objetivos y concluye con la determinación del grado de eficiencia del proceso, dado este en la medida en que los estudiantes y el profesor logran los objetivos propuestos. " Colectivo de autores del ICCP. PEDAGOGIA. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, Cuba. 1984.
  • 9. La evaluación: definiciones Es una parte esencial del proceso docente educativo que permite el control y la valoración de los conocimientos, habilidades y hábitos que los estudiantes adquieren como resultado del proceso, así como el proceso mismo de su adquisición. Permite comprobar el grado en que se cumplen los objetivos propuestos y constituye un elemento de retroalimentación y dirección del proceso docente educativo. " Ministerio de Educación Superior. REGLAMENTO DEL TRABAJO DOCENTE Y METODOLÓGICO. R.M. 105-82. Cuba.
  • 10. La evaluación: definiciones Es valorar cualitativamente los cambios que se han efectuado sistemáticamente en el nivel de asimilación del aprendizaje, en el desarrollo de la personalidad del estudiante, con relación al modelo ideal concretado en los objetivos del proceso docente educativo, lo que permite valorar la efectividad del mismo. Castro, Orestes. La evaluación pedagógica. ( MI ).1992.
  • 11. La evaluación: definiciones Evaluar es la clarificación de los aprendizajes que representan un buen desempeño, maneras de obtener evidencias de los cambios que se producen en los estudiantes, medios para sintetizar e interpretar esas evidencias, empleo de la información obtenida con el objeto de mejorar el plan de estudio . Taba Hilda. Evaluar en la educación. 1995
  • 13. La evaluación: concluyendo Obtener juicios de valor Medir Evaluar Comparar Recoger información Indicadores Instrumentos Regresar Carácter social
  • 15. La evaluación en el proceso pedagógico @dr_bit cbravo@catedradigital.info 366-dias.blogspot.com slideshare.net/cbravo DrC. Carlos Bravo Reyes