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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Sans titre 2, 11.Curriculum mise en pratique 12. Développement curriculaire, 3. Compétences générales communiquées dans 18. Référentiels, 19. Programmes d'études contiennent Socles des compétences, 2. Finalités communiquées dans 17. Déclarations d'intentions, 5. Valeurs terminales 3 niveaux de concentration 9. Philosophiques, Compétences soit 4. Compétences spécifiques, 5. Valeurs terminales 3 niveaux de concentration 8. Sociales, 5. Valeurs terminales 3 niveaux de concentration 6. Valeurs instrumentales, Compétences soit 3. Compétences générales, 1. Système éducatif de la Commauté Française (Wallonie-Bruxelles) est Centralisé, 7. Personnelles tels que Ouverture d'esprit (instrumentale) (1), 9. Philosophiques tels que Respect d'un dogme religieux (terminale) (1), 15. Gestion éducative permet la création Projet d'établissement, 9. Philosophiques tels que Dévotion religieuse (instrumentale) (1), 2. Finalités développent La confiance en soi + le développement personnel (2), 15. Gestion éducative vérifiée par Les inspecteurs, 15. Gestion éducative détermine 3. Compétences générales, 5. Valeurs terminales 3 niveaux de concentration 7. Personnelles, 11.Curriculum s'articulent en Compétences, 2. Finalités assurent Les mêmes chances d'émancipation sociale (2)