WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Pédagogie de maîtrise, L'importance de la remédiation Proposant la médiation entre l'élève et le savoir grâce à un Médiateur, Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite Un enseignement efficace c'est... Anticiper les problèmes que l'élève pourrait rencontrer, Constat : peu de personnes entreprennent des études supérieures Solution Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite, LA PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Un enseignement efficace c'est... Aider l'élève en difficulté, Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite Afin de ... faire passer le taux de réussite de 20% à 70%, LA PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Un enseignement efficace c'est... Contrôler les prérequis, Tendre vers un enseignement individualisé En fonction des Prérequis, Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite Un enseignement efficace c'est... Contrôler les prérequis, LA PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Un enseignement efficace c'est... Anticiper les problèmes que l'élève pourrait rencontrer, Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite Un enseignement efficace c'est... Fournir des critères clairs à l'élève de ce qu'est la maîtrise, Fournir des critères clairs à l'élève de ce qu'est la maîtrise C'est à dire des Objectifs d'apprentissage, Aider l'élève en difficulté D'où L'importance de la remédiation, Anticiper les problèmes que l'élève pourrait rencontrer D'où L'importance de l'évaluation formative, Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite Un enseignement efficace c'est... Donner à l'élève le temps nécessaire pour atteindre la maîtrise, Aider l'élève en difficulté D'où Tendre vers un enseignement individualisé, Donner à l'élève le temps nécessaire pour atteindre la maîtrise Tendre vers TN=TI=TM Temps d'apprentissage, LA PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Origne Constat : peu de personnes entreprennent des études supérieures, LA PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Un enseignement efficace c'est... Fournir des critères clairs à l'élève de ce qu'est la maîtrise, Déterminer par méta-analyse les approches pédagogiques qui conduisent à la réussite Un enseignement efficace c'est... Aider l'élève en difficulté, LA PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Ambition / But faire passer le taux de réussite de 20% à 70%