WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: 1. ARTIKULUA (2. ATALA), Lev Vygotsky bereizten ditu bi psikologia-prozesu, ulertzeko kontuan hartu testuinguru soziala, baldintzapenaren teoriak bertan ikaskuntza, bi psikologia-prozesu goi-mailakoak batzuk, TEORIA TESTUINGURUKULTURALAK hauen barruan kokatzen dira Lev Vygotsky, epe luzeko memorian ondorioz informazio gehiago eta konplexuago, trebezia, gaitasun eta ezagutza multzoa hau umeak autonomikoki, garatzen dira kultura bereganatzearekin hala, TEORIA TESTUINGURUKULTURALAK subjektuaren eremu sozialeko eszenatokiak, usteak ???? ezagutzaren egite prozesua, PARADIGMA KOGNITIBOAK bi planteamendu nagusi INFORMAZIOAREN PROZESAMENDUAREN PARADIGMA, horretarako heldu esaterako, baldintzapenaren teoriak bertan garapena, historikoa ezartzen du bilakaera kognitiboaren norabidea, ESKEMAK ahalbideratzen dute errealitatearen ezagutza, erreflexu erakoak hazi ahala akzio boluntarioagoak eta zehatzagoak, ESKEMAK hauek dira inkontzienteak, Lev Vygotsky aipatzen du GARAPEN HURBILEKO EREMUA, egokitze-ahalmena gainezkatzen ez bada suspertzen dutenak HAZKUNDE INTELEKTUALA, INFORMAZIOAk sistema kognitiboan IBILERA bat egin