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Este Cmap, tiene información relacionada con: Arbol objetivos DATICA1G1, Alumno es autogestivo pero recibe retroalimentación instrucción, preguntas, estructuración. el alumno juega un papel importante en la práctica educativa, Se generan nuevas estrategias para los espacios virtuales Las mediaciones diseñadas por el profesor enriquecen y facilitan el aprendizaje. el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo, creer que el recurso tecnologico ayuda al aprendizaje Los medios están en equiibrio con el docente y alumno en la práctica educativa Se privilegian las experiencias, el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo Todos los alumnos aprenden el alumno manifiesta tanto competencias que ya tiene, como las que desarrolla, El profesor conoce varias estrategias de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales El rol del docente en la práctica educativa está en equilibrio con el rol de los medios y el rol de los alumnos Se generan nuevas estrategias para los espacios virtuales, Se privilegian las experiencias Las mediaciones diseñadas por el profesor enriquecen y facilitan el aprendizaje. el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo, el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo se desarrollan competencias relacionadas con el uso de la tecnología, pero sobre todo con el campo disciplinar Se valora la educación virtual, creer que la experiencia genera el aprendizaje Manejo de enofque pedagógico constructivista Se generan nuevas estrategias para los espacios virtuales, el alumno manifiesta tanto competencias que ya tiene, como las que desarrolla El profesor tiene elementos para retroalimentar el propio diseño y desempeño Se valora la educación virtual, el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo Las actividades permiten que el alumno aprenda el alumno manifiesta tanto competencias que ya tiene, como las que desarrolla, el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo Uso eficiente de las TICs El escenario educativo permite manifestar competencias en distintos ámbitos., El profesor tiene suficiente experiencia en educación virtual El rol del docente en la práctica educativa está en equilibrio con el rol de los medios y el rol de los alumnos Se generan nuevas estrategias para los espacios virtuales, El escenario educativo permite manifestar competencias en distintos ámbitos. ???? Se valora la educación virtual, creer que el alumno necesita ayuda para aprender el alumno juega un papel importante en la práctica educativa, El profesor sabe que puede interactuar con sus alumnos virtualmente y aprovecha este recurso El rol del docente en la práctica educativa está en equilibrio con el rol de los medios y el rol de los alumnos Se generan nuevas estrategias para los espacios virtuales, El profesor muestra dominio en herramientas y recursos variados Los medios están en equiibrio con el docente y alumno en la práctica educativa Se privilegian las experiencias, el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo Las estrategias funcionan El escenario educativo permite manifestar competencias en distintos ámbitos., el ambiente virtual de aprendizaje funciona como escenario de aprendizaje significativo Buena participación de alumnos el alumno manifiesta tanto competencias que ya tiene, como las que desarrolla, Uso de los medios como estrategia Los medios están en equiibrio con el docente y alumno en la práctica educativa Se privilegian las experiencias